Accessibilité

Les règles d’accessibilité servent à garantir une expérience similaire aux utilisatrices et utilisateurs, quelle que soit leur situation.

Ecrire pour les personnes dyslexiques

Certaines personnes, notamment dyslexiques, peuvent avoir des difficultés à lire, c’est pourquoi il faut respecter certaines règles pour s’assurer qu’elles puissent avoir l’expérience la plus agréable possible. Notez que ces règles facilitent la lecture pour tout le monde et sont des bonnes pratiques de manière générale.

On n’utilise pas de jargon
On évite un maximum de centrer le texte et on l’aligne à gauche
On propose un contenu clair et concis pour minimiser la charge cognitive
On évite la double négation
On hiérarchise et fragmente un maximum l’information à l’aide de titre, phrases courtes, listes à puces...
Une ligne devrait idéalement faire 45 caractères, maximum 100 caractères
On privilégie les listes à puces à partir de 3 éléments cités
On évite de tout écrire en lettres capitales qui rendent la lecture plus difficile
On utilise les mêmes formulations sur des contenus similaires dans la page

Ecrire pour les personnes malvoyantes, non-voyantes et daltoniennes

Les personnes malvoyantes et non-voyantes peuvent avoir recours à un lecteur d’écran pour parcourir internet. Le lecteur est un logiciel qui va lire les éléments de la page dans l’ordre du code source.

On respecte les règles d'écriture de la langue (ex. : 3,5€) et d'orthographe pour ne pas davantage perturber ce lectorat
On intègre du texte stylé en CSS au lieu d'utiliser un texte dans des visuels ou des images
On évite de donner les informations uniquement par les couleurs (daltonisme)
On s’assure que les images et emojis qui apportent des informations soient bien restituées par les lecteurs d’écran
Au contraire, on s’assure que les images et emojis qui n’apportent aucune information ne soient pas restituées par les lecteurs d’écran